EnglishФондация „АСИСТ – Помагащи технологии“ организира
Втората международна конференция „Допълваща и алтернативна комуникация“ – AAC2019
с подкрепата на Министерство на образованието и науката
Допълваща и алтернативна комуникация (ДАК) – това са всички методи за комуникация, които допълват или заместват говора и писмената реч. Над 100 000 деца и възрастни в България имат затруднения в комуникацията (детска церебрална парализа, аутизъм, интелектуални затруднения, амиотрофична латерална склероза, мозъчни увреди, синдром на Рет и други).
Вече за втора година конференцията представя световния опит и съвременните подходи в използването на помагащи технологии и допълваща и алтернативна комуникация.
Тази година акцентът е върху проследяване на ефекта от използването на средства за ДАК – от първата интервенция до използването им в ежедневието.
Докладите, уъркшоповете и пленарните панелни дискусии на конференцията ще представят:- Съвременните подходи, методи и технологии за допълваща и алтернативна комуникация, представени от водещи световни експерти с фокус върху добрите практики
- Опита в работата и обучение на деца с ДЦП, аутизъм, множество увреждания и други.
- Опита на българските специалисти, работещи с допълваща и алтернативна комуникация.
- Политиките в България в областта на приобщаващото образование и ранната интервенция и мястото на допълващата и алтернативна комуникация в тях.
- Личния опит на деца и възрастни, които използват съвременните технологии за допълваща и алтернативна комуникация и помагащи технологии.
- Деница Сачева, заместник-министър, МОН
- д-р Джейн Муита, представител на УНИЦЕФ в България
- Благовеста Борчева, държавен експерт в дирекция „Приобщаващо образование“, МОН
- проф. Вики Касела, The Bridge School, САЩ – „Включването: процес, а не само намиране на място“.
- проф. Стивън фон Течнер, Университет на Осло, Норвегия – „Графичният символ и езикът“.
- доц. д-р Кристине Стадсклайв, Университет на Осло, Норвегия – „Важността на подпомогнатата комуникация за включване и образование – примери от практиката“.
- Йонит Хагоел-Карниели, Национален център за допълваща и алтернативна комуникация „Езер Мицион“, Израел – „Нека да започнем от самото начало: процесът на избор на ДАК при деца“.
- Алдона Мисаковска-Адамчик, председател на ISAAC, Полша – „Сътрудничество със семействата при ранна интервенция с ДАК“.
- Каве Вефаг, регионален мениджър за Европа, Близкия Изток, Източна Азия, Африка, Tobii Dynavox, Швеция – „Финансиране и използване на ДАК и помагащи технологии“.
- доц. д-р Морис Гринберг, д-р Евгения Христова, фондация „АСИСТ – Помагащи технологии“ – „Програма и методика за обучение на деца с тежки физически увреждания чрез система за контрол с поглед“.
- фондация „АСИСТ – Помагащи технологии“
- ЦСОП „П. Р. Славейков“ – Плевен
- РЦПППО – област Търговище
- други
- проф. Стивън фон Течнер, Университет на Осло, Норвегия – „Създаване на подкрепяща езика среда за деца, използващи ДАК“.
- доц. д-р Кристине Стадсклайв, Университет на Осло, Норвегия – „Игра и общуване: практически подход“.
- проф. Вики Касела, The Bridge School, САЩ – „Инструменти и стратегии за подобряване на езика и комуникацията“.
- Йонит Хагоел-Карниели, Национален център за допълваща и алтернативна комуникация „Езер Мицион“, Израел – „Ръководство за комуникация с пациенти в болница и с хора, които имат придобити комуникационни затруднения“.
- Списък на постерите
- Постерните сесии са по време на обедната почивка на 4 и 5 ноември 2019 г.
Работните езици на конференцията са български и английски. Осигурен е синхронен превод.
За участие в конференцията се изисква регистрация и заплащане на такса за участие до 30 октомври 2019 г. (или до изчерпване на местата).
